第三届“异想天开”电子技能大赛活动策划方案
一、活动背景与目的
随着电子技术的快速发展,电子技能已成为现代工程领域的重要基础。为提升学生的实践能力、创新能力和团队协作能力,文化传播学院特举办本次电子技能大赛。通过竞赛,激发学生对电子技术的兴趣,培养解决实际问题的能力,同时为省级、国家级电子设计竞赛选拔优秀人才。
二、活动主题、
“智创未来,技显锋芒”
三、活动对象
河南艺术职业学院全体学生
四、活动时间与地点
时间:4月28日-4月29日
地点:新校区(3A110)、文化路校区(阶梯教室一)
五、参赛形式与要求
1.参赛形式
团队赛:每组1-2人,鼓励跨专业组队(需指定1名队长)。
个人赛(可选):针对特定项目(如电路焊接、单片机编程)设置个人奖项。
2.作品要求
初赛:提交设计方案或完成基础理论测试。
复赛/决赛:完成指定或自选电子设计作品(如Diy电子套件、智能小车、物联网设备、嵌入式系统等)。
作品需具备原创性,禁止抄袭或购买成品。
六、比赛内容与流程
1.初赛阶段
内容:电子技术基础理论笔试(如电路分析、元器件知识)或提交项目设计方案(需包含技术路线、可行性分析)。
筛选标准:方案创新性、技术合理性。
2.复赛阶段
内容:限时实操任务(如焊接电路板、调试程序、完成指定功能模块)。
提供基础工具与元器件(如万用表、焊台、电烙铁套件)。
3.决赛阶段
内容:
作品功能演示(如电子套件效果,系统运行状态)。
现场答辩(5分钟讲解+3分钟评委提问)。
评分重点:技术难度、创新性、实用性、团队协作。
七、赛前宣讲会(动员与方向引导)
1.核心目标
激发学生参赛兴趣,明确竞赛规则、赛程安排和评审标准。
解析往届优秀作品案例,帮助学生理解竞赛技术方向。
2.内容设计
竞赛解读:主办方/指导老师讲解赛事背景、赛题类型(如电路设计、嵌入式开发、智能硬件等)、评分细则。
经验分享:邀请往届获奖选手分享备赛经验(选题策略、团队分工、时间管理、答辩技巧)。
技术方向建议:根据赛题范围,推荐学习路径(如单片机开发、传感器应用、PCB设计等)。
资源推荐:提供学习资料包(电子书籍、开源项目、仿真工具链接等)。
Q&A环节:解答学生关于组队、选题、器材准备等问题。
3.宣传与组织
通过学院公众号、班级群、海报等方式提前宣传。
设置线上直播通道(方便未到场学生回看)。
八、赛前技能培训(分阶段强化能力)
1.基础技能培训
适用对象:低年级学生或初次参赛者。
内容:
电路基础:元器件认知、电路设计原理、焊接技巧。
编程入门:C语言/Arduino/Python基础(根据赛题需求选择)。
工具使用:Multisim/Altium Designer(仿真与PCB设计)、示波器/万用表操作。
2.专题进阶培训
适用对象:有一定基础的学生,针对赛题方向定制。
内容:
嵌入式开发:STM32/Raspberry Pi开发环境搭建、外设驱动开发。
传感器应用:温湿度、红外、超声波等传感器数据采集与处理。
通信模块:WiFi/蓝牙/LoRa通信协议实现。
系统集成:硬件与软件联调、故障排查技巧。
3. 指导老师
技术导师:提供专业知识支持,解答技术难题(电路设计、代码调试)。
项目顾问:协助学生制定备赛计划、优化选题方向和项目进度管理。
资源协调:帮助学生获取实验设备、元器件、参考资料、焊接工具等。
九、评分标准与评委
1.评分标准
初赛(30%):理论基础/方案设计合理性。
复赛(40%):实操能力、任务完成度。
决赛(30%):作品创新性、功能完整性、答辩表现。
2.评分细则
序号 |
评分项目 |
评分细则 |
分值 |
评分方式 |
1 |
安全操作规范(12%) |
安全用电 |
4 |
|
环境清洁 |
2 |
|
操作规范 |
2 |
|
团队合作与职业素养 |
4 |
|
2 |
电子装调工艺(45%) |
印刷线路板焊接工艺 |
8 |
|
电子产品作业安装工艺 |
6 |
|
电子产品作业接线工艺 |
14 |
|
电路板故障维修 |
6 |
|
电子产品作业硬件调试与测量 |
11 |
|
3 |
任务与功能实现(30%) |
传感器应用/图像采集/光敏电阻应用 |
6 |
|
控制程序编程(C语言/Arduino/Python基础) |
15 |
|
功能实现 |
9 |
|
4 |
创新性与实用性(13%) |
设计思路是否新颖/是否有难点 |
6 |
|
作品是否具有实际应用场景 |
7 |
|
5 |
扣分项 |
超过规定设计设计、更换设计产品及发生触电危险等 |
|
|
6 |
总计 |
100 |
|
竞赛成绩采用100分制,竞赛结束后由评委老师对参赛队完成的每一项任务进行分别评分,每个参赛队各项任务的得分总和既为参赛队的最终成绩。竞赛过程中,如果发生以下问题或事故,则在竞赛队总分中作扣分处理。操作标准如下:
1.在完成作品任务过程中,出现交流220V电源短路故障扣5分;
2.在完成作品任务的过程中,因操作不当导致人身或设备安全事故,扣10-20分,情况严重者取消比赛资格;
3.参赛选手有不服从评委及监考、扰乱赛场秩序等行为扣10分,情节严重的,取消参赛队竞赛成绩。有作弊行为的,取消参赛队参赛资格;
4.违反赛场纪律,依据情节轻重,扣1—5分。
5.现场评委老师宣布竞赛时间结束,选手仍继续操作的,由现场评委老师负责记录扣1-5分,情节严重,警告无效的,取消参赛资格。
十、奖项设置(暂定)
1.团体奖
特等奖1组
一等奖2组
二等奖5组
三等奖8~10组
最佳创意奖、最佳技术奖(单项奖)
十一、宣传与报名
1.宣传方式
线上:学院官网、微信公众号、班级群推送。
线下:海报张贴、宣讲会(邀请教师/往届选手分享)。
2.报名方式
填写在线报名表(附队长联系方式),提交至指定邮箱或扫描二维码。
十二、注意事项
1.安全规范:参赛者需遵守实验室安全操作流程(如用电、焊接)。
2.公平性:禁止抄袭或代工,违规者取消资格。
3.时间管理:超时未提交作品视为弃权。
4.应急预案:准备备用电源、设备故障替代方案。
十三、后续计划
1.优秀作品在学院官网/公众号展示。
2.推荐获奖团队参加省级电子设计竞赛。
3.组织赛后交流分享会,总结技术经验。
主办单位:文化传播学院
承办单位:人工智能系
联系人:张老师,电话:17737198621
老师,电话: